为进一步发挥攀枝花市省、市级名师（名校长）工作室引领、示范、带动和辐射作用，打造工作室学习共同体，实现以活动赋能，以实践促思，6月11日，四川省罗运帆卓越校长工作室、攀枝花市郭霞教育体育专家团队、攀枝花市起学敏教育体育专家团队、攀枝花市姜小梅教育体育专家团队、四川省李敏名师工作室岳阳工作站和四川省彭伟名师工作室林大伟工作站相聚在市十八小，开展“聚焦课题 共研共促”主题研讨活动。六个名师（名校长）工作室的成员和四川省罗运帆卓越校长工作室各成员及西区部分学校在研省、市级课题的主研代表共50余人参加活动。

　　四川省罗运帆卓越校长工作室领衔人，攀枝花市第十八小学校党支部书记、校长罗运帆致欢迎辞，她代表参加活动的所有教师向各位专家、名师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

　　本次研讨活动共有14个省市级课题需要指导，根据课题研究方向，参会的名师（名校长）分别从课题的选题、撰写、实施、成果提炼等课题研修的技巧与做法作专题讲座。

　　省级教学成果一等奖核心成员，攀枝花市教育科学研究所科研中心主任郭霞作《深度挖掘与探索：课题研究的方法与技巧》专题讲座。郭主任介绍了课题申报书的基本结构，有针对性地对课题方案中各个板块进行详细的理论指导。

　　攀枝花教育体育专家团队领衔人，市特殊教育学校校长姜小梅做的专题讲座题目为《科技创新驱动下的课题研究新趋势》。她提到课题要注重科技创新、突出重点、形成系统性和科学性的研究成果，充分利用课题研究培养教师的科研思维，调研能力，分析能力和解决问题的能力。

　　攀枝花教育体育专家团队领衔人，仁和区教育科学研究中心艺术学科教研员起学敏围绕音乐、美术学科的课题研修，作《地域文化对艺术类课题研究的影响与启示》专题讲座。她详细阐述了地域文化如何像一把神奇的钥匙，开启了艺术类课题研究的多元视角和丰富内涵。从不同地域独特的风俗习惯、历史传承，到其对艺术表现形式、风格特点的塑造，让听众深刻感受到地域文化在艺术类课题研究中举足轻重的地位。

　　四川省李敏名师工作室成员，攀枝花市西区教育科学研究室主任岳阳作《基于大数据与人工智能的课题研究新范式》专题讲座，为大家带来研究平台和强大的核心数字技术支撑，为加强教师对新技术手段的学习和应用，立足新课程改革的核心素养培养，提高教师课堂教学质量，发挥评价育人功能，帮助学生、学校借信息化优势，实现线上教学评一体化的教学新样态。

　　四川省彭伟名师工作室成员，攀枝花市西区教育科学研究室教研员林大伟带来《跨学科课题研究的合作与共赢：模式与案例》专题讲座，林老师深入剖析跨学科课题研究的多种合作模式，通过丰富的案例展示，让听众切实感受到跨学科合作带来的创新成果与巨大潜力。

　　最后，参会的名师（名校长）工作室团队成员开展现场答疑解惑。各课题组成员从研究背景、研究进程、已取得的初步研究成果、问题与困惑等方面向与会专家作详尽汇报。几位专家肯定了课题组已取得的研究成果，并就课题研究的概念界定、研究方向、成果规划以及存在的困惑和问题等方面给出了意见和建议，为课题组的后续研究提供了宝贵的指导，进一步明晰了方向。