为践行新课改理念，构建高效课堂，西区教研室联合西区小学英语名师工作室开展以“教—学—评”一体性为主题的语音教学送教研训活动，全区30余名小学英语教师参加。本次活动分为课堂教学展示、课后评议和教师经验汇报三个环节。

　　课堂教学展示环节，区级学科带头人罗银梅老师和西区小学英语名师工作室李露露老师采用同课异构的方式展现小学英语语音课的风采。两位教师教态大方，教学娴熟，基本功扎实，又各具特色。罗老师的课接地气，层层铺垫，将语音词汇串成一个小故事，达到巩固知识的目的。李老师运用直观的视频和图片将学生带入语音学习中来，有效激发兴趣及分解难度。李老师的阶段小结和激励机制贯穿教学始终，较好地体现了“教-学-评”一体性。

　　课后评议环节，罗银梅老师和李露露两位老师就设计意图和教学反思作交流。参与教师以小组形式展开激烈研讨，各抒己见，对两节课的亮点给予充分肯定并提出建设性意见，体现研中有碰撞，研后有思考，共同促提升的教研理念。

　　教师经验汇报环节，市三十六中小赖婷婷老师和西区小学英语名师工作室领衔人刘琴老师就参加“四川省小学英语（预备级）自然拼读法课堂教学展评”对参加教师进行二次培训。两位老师分别作《新课标背景下小学英语预备级自然拼读法与绘本融合》《小学英语自然拼读法与绘本教学融合的教学策略》微讲座。赖老师分享了新课标背景、自然拼读法与绘本教学融合的方法和课例展示。刘老师从赞叹与佩服、学习与思考、效果与展望三方面作详细讲解。

　　本次活动让老师们再次认识到自然拼读法的重要性，也带领老师们领会“教—学—评”一体性的课标理念，老师们互学互助，共同进步。