为提升攀枝花市小学英语教学质量，解决教师反映的疑难问题，4月17日下午，市教科所在市三十六中小组织开展2024年小学英语“教-学-评”一体化教学研讨活动。全市154名英语教师参加研讨。

　　市三十六中小赖婷婷采用听、说、读、写“四步”阅读教学模式，展示了五年级下册“Unit4 When is the art show?Part C Story time”阅读课例。赖老师以突破阅读技巧、提高学生阅读能力为重点，通过问题导入新课，巧妙利用角色扮演达成任务。

　　市三十六中小吴维作《基于课程标准的小学英语“教——学——评”一体化教学》主题分享。吴老师紧紧围绕新课标，阐释“教——学——评”的含义，进行“教—学—评”一体化教学现状分析，提出开展“教—学—评”一体化教学建议，为大家在日常教学中提供参考与借鉴。

　　市教科所小学英语教研员叶耀岭聚焦2023年秋季学期六年级教学质量监测试题答题情况，从试卷概况、知识点分布、题型变化及学生答题情况为大家作详细分析。同时，针对教学中存在的薄弱环节，提出有针对性和可行性的意见建议。

　　此次研讨活动为教师交流学习搭建了平台，为以后教学工作指明了方向。