为进一步优化基于ST-Book的“讲议练悟”课堂教学模式，促进青年教师快速成长。3月12日，西区开展初中数学青年教师成长共同体专题研讨活动。15名初中数学青年教师参加。

　　七年级ST-BOOK编写成员杨俊和杨晓亮两位老师进行同课异构教学展示。他们充分运用新课程标准的课堂理念，根据执教班级学情精心备课，精选习题，优化学教案，学生通过自己讲解、分组讨论等形式积极参与到课堂活动中。课后，初中数学教研员带领青年教师进行集中点评，并提出希望和建议。

　　省级骨干教师罗海燕作《攀枝花市西区2024年七年级上期末数学试卷分析》专题讲座。他从监测情况、试题命制、学生问题、教学建议等四个方面进行分析。

　　初中数学教研员代昌惠要求大家认真分析问题与不足，补齐短板，做好培优补差工作。各ST-BOOK实验班级要做好班本化工作，提高课堂教学实效。