为全面落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学英语预备级（1-2年级）教学的相关要求，搭建教师交流学习平台，3月13日下午，西区教研室联合西区小学英语名师工作室在市三十六中小开展小学英语（预备级）自然拼读教学法课堂教学展评活动暨教学质量监测分析会。西区小学英语教师、名师工作成员及学员共38人参加。

　　研赛一体，共促成长。五位参赛教师课堂把控能力强，教态自然，语言精练，肢体语言丰富，他们的教学设计合理，层层深入，环环相扣；设计的问题链精妙，具有导向性和发散性；课堂教学活动形式多样，充分体现了学生的主体地位；轻松愉悦的课堂氛围让学生在习知中感知、体验爱国主义情怀；巧妙的评价机制激发学生竞争意识和学习积极性。精彩的自然拼读教学法课堂教学展示，让与会教师享受了一场视听盛宴。

　　西区小学英语名师工作室领衔人刘琴从“教-学-评”三方面对参赛课例进行精彩点评。刘老师认为教师们从“听说”，“ 听读”入手，对新课标的要求把握到位；教学活动体现了学生的主体地位，符合此阶段孩子的身心发展规律；教师语言体现了“以评促学，以评促教”的思想。

　　析往思来，携手前行。西区小学英语名师工作室成员赵世平老师从试题、答题、评题等方面就五年级质量监测情况进行详细讲解，并提供可操作性的教学建议。英语教研员刘利对2023秋季学期英语质量监测情况进行多方面分析，指出各学校在教学上的问题与差距，为老师们以后的教学工作指明了方向。