一体化教研提升专业素养。西区结合本地实际，率先在全市开展以小、初、高思政课一体化展示为抓手的“培训—研讨—展示—反思”四位一体的思政课一体化教研建设实践，基本实现了中小学思政课一体化教研常态化开展。一是一体化备课，小学、初中、高中教师就相同主题展开讨论，明确不同学段内容的授课要点、衔接方式，提高教师从一体化的视角把握、运用教材的能力。二是主题研课，开展“贯彻落实党的二十大精神 奋发实现中国梦”的大中小学一体化主题研课活动，3名教师进行同主题研讨课的展示，并邀请攀枝花学院教授为大中小学一体教研进行专题培训。三是课后反思，组织教师就自己与他人的教学设计、现场表现、教学效果等方面进行交流研讨，取长补短，进一步加深对小初高一体化教学的认识，提升设计、把握课堂的能力。

　　多元化创新丰富教学资源。西区紧跟当前党和国家关于思政课建设的形势要求，全面贯彻落实党的二十大精神和《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求，区委党史研究室联合区教育和体育局组织编写了《攀枝花市西区青少年党史地情读本（试用）》，这是我市首部青少年党史地情读本,实现了我市青少年党史地情读本零的突破。该读本约1万字,分为西区印象、建制沿革、创业创新、三线精神4个板块，旨在加强对学生革命传统、革命文化、家国情怀的教育，帮助西区青少年了解西区地情和西区历史。

　　多部门协同壮大研究力量。一是资源开发联动。西区区委党史研究室、区教育和体育局在组织编写《攀枝花市西区青少年党史地情读本（试用）》的过程中，区委组织部、区委宣传部、区文联、团区委、学校教师等共同进行探讨，多次会商、讨论，数易其稿，充分体现出相关部门对学校思政课的高度重视。二是交流探讨协同。区委组织部、区委党史研究室、区教育和体育局共同研课磨课，交流指导青年教师，在全市成功开展教学展示，同时就开展好“三线精神”进思政课堂，打造全省、全市党史“七进+”党史进校园思政课样本等进行交流研讨。