为进一步深入研究《义务教育英语课程标准（2022年版）》，贯彻落实立德树人根本任务，培养学生英语核心素养。4月17日，市教科所携手西区小学英语名师工作室在市三十六中小召开攀枝花市2023-2024学年（下）小学英语“教-学-评”一体化课堂教学研讨活动。活动由市教科所小学英语教研员叶耀岭主持，全市小学英语教师代表、各县（区）小学英语教研员150余人参加。

　　市三十六中小赖婷婷老师进行人教版五年级下册Unit4 Part C Story time课例展示。赖老师紧扣学习目标，落实“教—学—评”一体化思想。将老师教，学生学，学生自评、互评、教师评价有机结合，较好地落实了课标。市三十六中小吴维老师围绕“基于课程标准的小学英语‘教-学-评’一体化教学”主题进行分享。吴老师从“教-学-评”含义，教学现状、评价的重要性、教学建议等方面进行”教-学-评“一体化解读。

　　课后，市教科所小学英语教研员叶耀岭对课例进行点评，叶老师结合命题依据与命题原则指出命题注意事项，并结合学生认知与教材考察学生文化知识给出命题建议，她强调命题选材的权威性、科学性和规范性。叶老师还对2023年秋季学期全市六年级英语调研试题进行详细剖析，并指出调研试题的改变动态。

　　本次活动践行了新课标理念，为提升全市小学英语教学质量打下了坚实基础，为老师们的教学指明方向。